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广州市获教育部立项建设全国智慧教育示范区

  • 发布时间: 2019-05-20 17:37:42
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日前,教育部正式下发通知,广州市入选2019年度全国“智慧教育示范区”

广州市智慧教育起步较早、理念先进、思路清晰。在全国众多城市以大规模信息化装备建设推进教育信息化的时期,广州市已经开辟了一条以学生发展为中心的智慧教育之路。广州市秉承的智慧教育理念是:未来的教育,必然是基于网络环境更加开放的教育,是更加重视学生个性化和多样性的教育,是引导孩子主动探究和快乐学习的教育,是让所有孩子都能享受到优质教育资源的教育,是更加强调终身学习的教育,是更加智慧的教育。广州开展智慧教育具有良好的基础。

一是顶层设计优。广州市先后出台人工智能与教育融合创新、智慧校园建设、教育集团优质教育资源共享等指导意见,推动教育信息化重点任务落地见效。

二是泛在学习环境好。高质量实现“三通两平台”,教育科研网光纤超过4万公里,建成了全国规模最大的教育城域网。

三是资源共享程度高。建设了广州智慧教育公共服务平台,网络学习空间开通率100%,存量资源达到120TB,实现了优质教育资源的对象全覆盖、学科全覆盖、服务全覆盖,以广雅、铁一集团为试点,开展集团优质教育资源试点工作。广州市被列为教育部数字教育资源公共服务体系建设与应用首批试点单位。

四是融合应用水平高。深入推进智慧教学、智慧阅读、智慧教研及中小学人工智能教育。全市建设71所智慧校园实验校,95所省信息化中心学校;首批启动110所智慧阅读试点学校;广州市被教育部确定为新课标高中信息技术基地,109所学校开展人工智能教育。其中,东风东路小学获教育部首批教育信息化试点优秀单位,广州市体育东路小学等被评为教育部基础教育信息化应用典型案例单位。



▲东风东路小学基于虚拟现实技术构建沉浸式学习的智慧课堂模式

五是智慧治理能力强。实现了学生体质体能监测、教师发展、校园安全、家校共育、校车动态大数据管理。其中,“校车使用许可平台”是我国首个跨部门、跨级别、跨区域的行政审批信息化平台,对全市4000辆校车进行实时动态监管,已被教育部纳入全国推广计划。

是师生信息化素养强。开展市“中小学教师信息技术应用能力提升工程”全员培训,构建具有大数据特征的发展测评体系,开展基于大数据分析的教师信息素养测评,全市已超过10万教师开展测评。在全国“一师一优课、一课一名师”活动中,广州市连续三年名列全省第一。云山小学获批成为“全国中小学校长、骨干教师网络学习空间人人通专项培训基地学校”。广泛开展科技创新大赛、科技创客电视大赛、电脑机器人制作、人工智能理论与实践挑战等活动,覆盖全市中小学生,提升学生信息素养。

七是科研引领成效显。引入全国重点高校优秀专家团队开展广州市教育信息化重大课题研究。广州市获相关国家、省课题、成果逐年递增。

▲云山小学运用STEM理念构建智慧课堂

▲广州市开展“易美课堂”智慧教育活动

下一步,广州市将以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神为指导,落实粤港澳大湾区国家战略,树立德育为先、能力为重、全面发展的教育理念,实施313重点工程。

一是智慧阅读工程,让学生在快乐阅读中扩大视野、增长见识、提升学习能力。广州市将开展基于阅读的课堂教学改革,用大数据记录和分析学生阅读行为,开展阅读能力分级测评,实施阅读内容的个性化推送。以信息科学、神经科学与教育科学交叉融合,提升学生的阅读兴趣、习惯、能力,培养学生面向未来的基础能力。到2022年,将智慧阅读推广至全市1000所以上的中小学,最终将实现智慧阅读覆盖不同层面的各类学校。

二是教育集群工程,将优质教育资源辐射到城乡每一个孩子。广州市将聚焦教育集团核心校的生成性资源,基于全市36个教育集团和教育集群,实施“同步课堂、同步练习、同步测试、同步教研、同步评价”。2018年,推动试点教育集团突破体制机制障碍,实现集团内资源共享。2019年,以农村义务教育阶段为重点,推进落实广东省“爱种子”教改计划,以信息技术推动义务教育教学改革,提升农村学校、薄弱学校的办学质量。到2022年,构建起具有广州特色的生成性优质教育资源共建共享体系。

三是AI+创新工程,培养青少年计算思维和信息素养,储备拔尖创新人才。研发具有广州特色的3至8年级人工智能教学标准、教学资源体系,在109所试点学校开展人工智能教育,在155所试点学校开展基于人工智能的创客教育、跨学科学习,培养学生的跨学科解决问题能力与创新能力。以人工智能辅助教育教学,推动语音识别、图像识别等人工智能技术在教育教学活动中的深度应用,推动课堂革命,提高教学效率,减轻师生负担。发挥人工智能辅助决策功能,实现校园管理和教育治理智能化。到2022年,将实现人工智能教育覆盖全市学校,培养适应未来社会的创新型人才。

四是教育大数据平台工程,以教育大数据推进大规模个性化教育,支撑智慧教育开展。广州市将建设具有广州特色的教育大数据,实现师生教学行为数据的伴随式采集和跟踪评价,为掌握师生教育教学状态提供依据。为此,广州市将打造集资源、服务于一体的广州教育大数据平台,深化各级教育公共服务平台对接,建成互联互通、协同服务、方便快捷的数字教育公共服务体系。推进中国教育科学研究院粤港澳大湾区教育研究中心建设,汇聚大湾区先进教育理念、优质教育资源,打造基于大数据的教育决策支持智库。到2022年,建成有效支撑智慧教育的广州教育大数据平台。

五是智慧培训工程,培养一支理念新、能力强、信息化素养高的师资队伍。广州市将围绕新时代教师专业发展需求,建设智慧教育创新实践培训中心,打造覆盖15万教师和教育管理人员的智慧化培训生态体系,利用新一代信息技术,构建自组织、个性化的终身学习模式,以常态化智慧课堂教学实践,全方位提升广大教育工作者信息素养,促进信息技术与教育教学融合创新发展,提升学校教学与管理水平。到2022年,打造一支主动适应人工智能等新技术变革的,高素质、专业化、创新型的教师队伍。

是智慧评价工程,按照全国新高考改革的部署,探索更科学的形成性学生发展评价机制。作为教育部教育质量综合评价改革实验区,广州市将基于学生发展大数据,推动“阳光评价”转型升级,优化阳光评价指标体系,完善测评工具和系统平台,变单维评价为多维评价,在已进行每年4万学生抽样评价的基础上,为中小学教育质量“阳光评价”增添智慧内涵。到2022年,通过协商共享方式,在大湾区中小学推广“广州智慧评价”。

七是协同创新工程,更主动地引入高校、科研院所和企业助力我市智慧教育。广州市将组建智慧教育“政用产学研”协同创新联盟,按照“政府评估准入、企业竞争提供、学校持续使用”的原则,充分发挥广州市教育信息产业优势,探索多元投入、协同推进的机制,保障广州市智慧教育可持续发展。到2022年,建立起具有广州特色的智慧教育协同创新机制。

▲智慧阅读试点学校启动会议

以上7大工程,以智慧阅读、教育集群、AI+创新3项改革推进人才培养模式变革,以教育大数据平台支撑教育综合治理现代化,以智慧培训、智慧评价、机制创新3项措施保障智慧教育可持续发展。7大工程互为依托,深入推进信息技术与教育融合创新,深化教育综合改革,实现教育信息化由融合应用向创新发展转变,合力推动广州市智慧教育创新发展,培育提升广州市国家重要中心城市和科技教育文化中心功能,发挥广州在粤港澳大湾区乃至全国的示范引领作用,以教育信息化支撑引领教育现代化。


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